10 stycznia 2025 roku odbyło się głosowanie na plakat i logo promujące projekt eTwinning “Sztuka komunikacji”, w którym uczestniczy klasa 6b z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świdnicy pod opieką nauczycielki Anity Kucharczyk.  Z radością informujemy, że prace naszej uczennicy, Zuzanny Zagdańskiej, zdobyły największe uznanie. Jej plakat i logo będą reprezentować nasz projekt na forum międzynarodowym.

 

Projekt eTwinning “Sztuka komunikacji” ma na celu rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczniów poprzez współpracę z rówieśnikami z innych krajów. Zwycięskie prace Zuzanny stanowią doskonałe odzwierciedlenie kreatywności i zaangażowania naszych uczniów w realizację celów projektu.

 

Serdecznie gratulujemy Zuzannie i życzymy dalszych sukcesów w jej twórczej działalności!

    Dnia 10 stycznia, dzięki uprzejmości babci jednej z uczennic klasy II, odbyły się wyjątkowe warsztaty rzeźbienia w mydle. Nasz gość podzielił się swoją pasją i u-miejętnościami, inspirując dzieci do tworzenia pięknych rzeźb. Uczniowie z zaangażowaniem wykonali swoje prace, które stały się wspaniałymi upominkami dla dziadków z okazji nadchodzącego Dnia Babci i Dziadka. To była niezwykła lekcja, łącząca pokolenia i rozwijająca artystyczne talenty dzieci.

Mimo że okres między świętami a feriami zimowymi wynosił zaledwie dwa tygodnie, udało nam się przeprowadzić warsztaty profilaktyczne w ramach rekomendowanych programów „Debata” oraz „Cukierki”. W zajęciach uczestniczyli uczniowie czterech klas: III A, V B, VI B i VII A.

Podstawy teoretyczne programu „Debata” opierają się na koncepcji tzw. substancji torujących drogę, która przedstawia kolejne etapy używania substancji psychoaktywnych, szczególnie napojów alkoholowych. Są one często pierwszymi i najłatwiej dostępnymi substancjami, po które sięgają nastolatkowie. Program ma charakter „krótkiej interwencji profilaktycznej w grupie” i jest prowadzony przez doświadczonego specjalistę.

Z kolei program „Cukierki” koncentruje się na wczesnej profilaktyce uzależnień, przemocy oraz rozwijaniu umiejętności życiowych uczniów. Uczestnicy poznają podstawowe informacje dotyczące środków uzależniających i związanych z nimi zagrożeń. Program uczy, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w relacjach z innymi, rozwija postawę ostrożności wobec osób nieznajomych oraz promuje współpracę jako sposób przeciwdziałania zachowaniom agresywnym.

Warsztaty w naszej szkole poprowadziła pani Kamila Pakosz z firmy DIALOG Centrum Edukacji i Profilaktyki w Krakowie. Serdecznie dziękujemy! 

W ramach europejskiego projektu eTwinning "Sztuka komunikacji" uczniowie Szkoły Podstawowej w Świdnicy uczestniczyli w warsztatach artystycznych, podczas których stworzyli plakaty i logotypy promujące projekt. Pod fachowym okiem nauczycielki Renaty Uss-Wocial uczniowie poznawali funkcje narzędzia Canva – nowoczesnej aplikacji do projektowania graficznego. Warsztaty miały na celu rozwijanie kreatywności, współpracy zespołowej oraz umiejętności posługiwania się cyfrowymi narzędziami, które są niezwykle przydatne w pracy nad projektami. Uczniowie zdobyli cenne doświadczenie w tworzeniu materiałów promocyjnych, jednocześnie ucząc się estetycznego i skutecznego przekazu wizualnego. Projekt ten to kolejny krok w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych i artystycznych młodzieży w ramach międzynarodowej współpracy.

Przerwa wakacyjna w przedszkolu

30.06.2025-01.08.2025

Wigilijny nadszedł czas,Całujemy mocno Was.Chcemy złożyć Wam życzeniaW Dniu Bożego Narodzenia.Niechaj Gwiazda Betlejemska,Która świeci Wam o zmroku,Doprowadzi Was do szczęścia,W nadchodzącym Nowym Roku!

Dnia 19 grudnia 2024 roku uczniowie klasy 4B Szkoły Podstawowej w Świdnicy otrzymali długo oczekiwane listy od uczniów z partnerskiej szkoły w Antalyi (Turcja). Każdy uczeń otrzymał list napisany w języku angielskim, w którym tureccy koledzy opisali siebie, swoje zainteresowania i pasje. To zadanie było częścią projektu eTwinning „A Letter with Love: Pen Pals”. Projekt umożliwia uczniom rozwijanie umiejętności językowych, poznawanie kultury innych krajów oraz budowanie międzynarodowych przyjaźni. Otrzymane listy wywołały wiele radości i motywacji do dalszej współpracy. Wkrótce uczniowie odpowiedzą na wiadomości swoich nowych kolegów.

    W naszej klasie odbył się wyjątkowy „Dzień Eksperymentów”! Tego dnia odwiedzili nas Maria Skłodowska-Curie, Albert Einstein oraz wielu innych słynnych wynalazców — oczywiście w wykonaniu naszych kreatywnych uczniów!

Dzieci miały za zadanie przebrać się za swoich ulubionych naukowców, a następnie wcielić się w ich role, wykonując ciekawe eksperymenty.

W ramach naszego projektu „Matematyka w sklepie” uczniowie z klasy 2 wybrali się do pobliskiego sklepu Dino, gdzie mieli okazję zastosować swoje umiejętności matematyczne w praktyce. Zadaniem dzieci było samodzielne wybieranie produktów, obliczanie ich cen, a także kontrolowanie wydatków, aby zmieścić się w wyznaczonym budżecie.

Zakupione produkty posłużyły do przygotowania wspólnego śniadania dla całej klasy. Dzięki temu projektowi uczniowie nie tylko rozwijali umiejętności matematyczne, ale również uczyli się współpracy, odpowiedzialności i planowania. Dzieci świetnie poradziły sobie z zadaniami, a finałem był pyszny posiłek, który sami przygotowali.

W trakcie wycieczki do Fabryki Bombek w Stodolsku mieliśmy okazję poznać tajniki ręcznego tworzenia ozdób świątecznych. Zwiedziliśmy pracownię, gdzie zobaczyliśmy, jak szklane bombki są dmuchane, formowane i dekorowane. Pracownicy opowiadali o swojej pracy, dzieląc się ciekawostkami i pasją do swojej pracy. Na zakończenie każde dziecko otrzymało bombkę ze swoim imieniem. Wycieczka była nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do poznania historii i znaczenia polskiego rękodzieła. Atmosfera była wyjątkowo świąteczna i inspirująca.

Uczniowie klasy VB wzięli udział w drugiej części warsztatów prowadzonych przez panią Adrianę Kogut, których tematem było "Ciało jako język emocji". Podczas zajęć uczniowie wykonywali różnorodne ćwiczenia ruchowe, ucząc się rozpoznawania i nazywania emocji. Warsztaty miały na celu poznanie i przećwiczenie strategii zarządzania emocjami. Uczniowie zdobyli praktyczne umiejętności w zakresie technik świadomego oddechu, poznali różnorodne ćwiczenia na uważność i odkrywali, w jaki sposób spokój oraz odpowiednie zarządzanie czasem mogą wpływać na ich emocje. Interaktywna i ruchowa formuła zajęć znacząco zwiększyła zaangażowanie uczniów, a warsztaty były nie tylko wartościowe, ale i inspirujące. Serdecznie dziękujemy pani Adrianie Kogut za przeprowadzenie tych wyjątkowych zajęć!

Cześć wszystkim! Chcieliśmy podzielić się z Wami naszą niesamowitą wycieczką do Berlina!

W ciągu jednego dnia zwiedziliśmy wiele fascynujących miejsc. Nasza przygoda zaczęła się w muzeum figur woskowych, gdzie mieliśmy okazję spotkać niektóre z największych gwiazd! Następnie odwiedziliśmy Bramę Brandenburską, która zawsze robi ogromne wrażenie.

Kolejnym punktem była budowla Reichstagu, a potem przeszliśmy do Checkpoint Charlie, gdzie historia ożywa na każdym kroku. Zobaczyliśmy również Fernsehturm, który majestatycznie góruje nad miastem, a jarmarki świąteczne wprowadziły nas w magiczny nastrój.

Na koniec nie mogliśmy pominąć pozostałości Muru Berlińskiego, które przypominają o burzliwej historii tego miejsca.

Łącznie przeszliśmy około 13 km, ale każdy krok był wart wysiłku! Berlin, dziękujemy za te niezapomniane chwile!

Do zobaczenia przy kolejnej przygodzie! 

 

 

W dniu 12 grudnia klasa 2 wzięła udział w wyjątkowych warsztatach pieczenia i ozdabiania pierników, które odbyły się w Muzeum Etnograficznym w Ochli. Była to wspaniała okazja, by przenieść się w klimat świąt Bożego Narodzenia i poznać tradycje związane z przygotowywaniem pierników.

Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość własnoręcznie wyrabiać ciasto, a następnie wykrawać z niego różnorodne kształty. Po upieczeniu pierników dzieci z ogromnym zaangażowaniem przystąpiły do ich ozdabiania kolorowymi lukrami i posypkami. Prowadzący warsztaty opowiedzieli również o historii i symbolice piernikowych tradycji.

Wyjazd był pełen radości i kreatywności, a dzieci wróciły do domu z własnoręcznie wykonanymi piernikami oraz mnóstwem świątecznych wspomnień. To była niezapomniana lekcja, która połączyła tradycję z zabawą.

Zapobieganie uzależnieniom to niezwykle ważny temat, który staramy się regularnie podejmować. Jako placówka oświatowa dokładamy wszelkich starań, aby nasi uczniowie stawali się świadomymi i odpowiedzialnymi osobami, także w kwestii unikania substancji uzależniających. Wykorzystujemy różnorodne formy edukacji i współpracujemy z organizacjami wspierającymi nasze działania profilaktyczne.

W grudniu mieliśmy przyjemność gościć starszego sierżanta Marcina Mokrzańskiego z Wydziału Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Zielonej Górze. Przeprowadził on zajęcia z uczniami klas szóstych, podczas których omówiono problematykę uzależnień oraz odpowiedzialności karnej nieletnich.

Serdecznie dziękujemy starszemu sierżantowi Mokrzańskiemu za poświęcony czas oraz cenne wskazówki, które na pewno pomogą naszym uczniom podejmować świadome decyzje.

Uczniowie klas piątych i szóstych uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez Fundację „Równać szanse”, poświęconych tematyce uzależnień. Podczas warsztatów, prowadzonych przez Magdalenę Różak, młodzież omawiała skutki uzależnień, analizowała zalety i wady substancji takich jak alkohol, papierosy, napoje energetyczne czy nadmierne korzystanie z telefonów, a także poznawała sposoby zapobiegania tym problemom.

Interaktywna formuła zajęć zaangażowała uczestników i skłoniła ich do refleksji. Mamy nadzieję, że wyniesione wnioski na długo pozostaną w pamięci naszych uczniów.

Serdecznie dziękujemy pani Magdalenie Różak za przeprowadzenie warsztatów i wspólnie spędzony czas!

Święty Mikołaj, który odwiedził naszą szkołę 6 grudnia, zawitał również do świetlicy szkolnej. W pięknie zapakowanych paczkach dzieci znalazły mnóstwo piłek oraz przeróżne gry planszowe, karciane i inne. Serdeczne podziękowania kierujemy do rodziców uczniów z klasy 2B, którzy okazali się niezwykle hojnymi sponsorami tych upominków. Dziękujemy za Waszą inicjatywę, zaangażowanie i wsparcie! Ofiarowane zabawki będą cieszyć wszystkie dzieci korzystające ze świetlicy, umilając im czas i wzbogacając codzienne zajęcia. Dzięki Wam świetlica stanie się jeszcze bardziej radosnym miejscem!

Dnia 9 grudnia 2024 roku uczniowie klasy 6B Szkoły Podstawowej w Świdnicy pod opieką wychowawczyni Anity Kucharczyk rozpoczęli udział w europejskim projekcie eTwinning pt. „Sztuka komunikacji”. Projekt skupia się na rozwijaniu umiejętności skutecznej, empatycznej i zrozumiałej interakcji międzyludzkiej poprzez wykorzystanie elementów sztuki. Jego głównym celem jest wzmocnienie kompetencji komunikacyjnych uczniów poprzez pracę nad komunikacją werbalną i niewerbalną, umiejętnością słuchania, rozwijaniem empatii i świadomością mowy ciała. Nasza szkoła będzie współpracować przez kilka miesięcy z pięcioma tureckimi szkołami. Projekt zakłada realizację różnorodnych działań wspierających rozwój tych umiejętności. Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie będą mieli okazję nawiązać międzynarodowe kontakty, zwiększyć swoją wrażliwość na potrzeby innych oraz doskonalić kompetencje społeczne i językowe.

„Wolontariat to przede wszystkim naturalny

odruch serca, który przynagla każdego człowieka

do pomocy drugiemu – swemu bliźniemu”

Jan Paweł II

5 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1986 roku, aby uhonorować pracę osób zaangażowanych w działania na rzecz innych. W tym dniu w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Jana Pawła II w Świdnicy wyrażono szczególne uznanie dla uczniów działających w Szkolnym Wolontariacie. Podczas spotkania Szkolnego Wolontariatu młodzi wolontariusze otrzymali podziękowania za swoją wrażliwość na potrzeby innych, energię oraz radość, którą wnoszą do każdej podejmowanej akcji. W ramach obchodów omawiano dotychczasowe działania pomocowe, dzielono się doświadczeniami i wrażeniami, a także planowano kolejne inicjatywy. Każdy z uczestników został obdarowany symbolicznymi gadżetami w dowód uznania za swoją działalność. Dziękujemy wszystkim, którzy z pasją angażują się w niesienie pomocy potrzebującym! Życzymy, aby każdy dzień przynosił satysfakcję z pracy na rzecz drugiego człowieka. „Ten, kto bierze – napełnia dłonie, ten, kto daje – napełnia serca”