Aktualności

        • Świetna gra i półfinał — nasi uczniowie w Pucharze Tymbarku!

          • Świetna gra i półfinał — nasi uczniowie w Pucharze Tymbarku!

          • Nasza szkolna reprezentacja stanęła do rywalizacji w Turnieju o Puchar Tymbarku — jednym z największych piłkarskich wydarzeń dla dzieci w Europie, organizowanym przez Polski Związek Piłki Nożnej. W tegorocznej edycji zgłosiło się ponad 15 tys. drużyn ze wszystkich powiatów w Polsce, a więc udział wzięła co trzecia szkoła podstawowa w kraju.

            Na etapie regionalnym nasi zawodnicy zmierzyli się z drużynami z Zaboru, Niwisk oraz Sulechowa. Pokazali duże zaangażowanie i sportowego ducha walki, co pozwoliło im awansować aż do półfinału. Tam rywalizowali z zespołem z Babimostu. Choć tym razem nie udało się sięgnąć po zwycięstwo, zdobyte doświadczenie z pewnością zaprocentuje w kolejnych rozgrywkach.

            Gratulujemy wszystkim zawodnikom wspaniałej postawy i zaangażowania!

            Szczególne podziękowania kierujemy do trenera Jakuba Ogrodnika z klubu piłkarskiego „Leśnik Słone” za opiekę, wsparcie oraz nieustanny doping dla naszej drużyny.

            6

          • WESOŁYCH ŚWIĄT

          • Z okazji Świąt Wielkanocnychżyczymy Państwu – Rodzicom oraz Drogim Uczniom –wielu chwil pełnych spokoju, nadziei i radości.

            Niech ten wyjątkowy czas będzie okazją do odpoczynku,umocnienia rodzinnych więzi oraz nabrania siłdo podejmowania nowych wyzwań.

            Uczniom życzymy nieustającej ciekawości świata,wytrwałości w zdobywaniu wiedzyoraz wielu sukcesów – zarówno w nauce, jak i poza nią.

            Rodzicom składamy serdeczne podziękowania za wsparcie,zaangażowanie i codzienną troskę,które są nieocenionym fundamentem edukacji młodego pokolenia.

            Niech nadchodzące dni przyniosą dużo zdrowia,pogody ducha oraz optymizmu na każdy dzień.

            Wesołych Świąt WielkanocnychżyczyKadra Pedagogiczna

        • Dni Zdrowia

          • Dni Zdrowia

          • Dni Zdrowia w naszej szkole to już tradycja, obchodzimy je wraz z nadejściem wiosny. Staramy się dbać o zdrowie zgodnie z maksymą: lepiej zapobiegać niż leczyć. Dzieci i młodzież w ramach szkoły promującej zdrowie uczestniczyła w konkursach, turniejach, pogadankach, warsztatach i spotkaniach propagujących zdrowy styl życia, aktywność rekreacyjno-sportową oraz ekologie. Wszystkie przedsięwzięcia przygotowane zostały z myślą o profilaktyce i zdobywaniu umiejętności dbania o zdrowie własne i innych.

            Każdy dzień wypełniały różne działania mające na celu integrację społeczności szkolnej, kształtowanie nawyków zdrowego stylu życia, stworzenie uczniom atrakcyjnych możliwości dokonywania zdrowych wyborów oraz dobrą zabawę.

            Dni Zdrowia na sportowo

            1. Turniej tenisa stołowego klas 6-8

            I miejsce: Marcel Lisiecki i Julia Bury

            II miejsce: Olaf Ziemiański i Lena Jasinowska

            III miejsce: Zuza Paniec

            2. Turniej piłki siatkowej klas 8

            I miejsce klasa 8b

            3. Turniej piłki ręcznej klas 7

            I miejsce: klasa 7b

            4. Turniej piłki ręcznej klas 5

            I miejsce klasa 5a

            5. Turniej kwadranta klas 4

            I miejsce klasa 4b

            6. Turniej kwadranta klas 6

            I miejsce klasa 6b

            Turniej w zbijaka klas 1-3

            Wszyscy wygrani

            Szkolny Wolontariat zorganizował akcje:

            Drzewko Życzliwości polegająca na zawieszaniu karteczek na drzewku ze słowami życzliwości, którymi posługujemy się na co dzień.

            Wielkanocny kiermasz ciast – zbiórka pieniędzy na pomoc pogorzelcom z naszej Gminy.

            7
        • 14 marca obchodziliśmy Dzień Liczby π (Pi)

          • 14 marca obchodziliśmy Dzień Liczby π (Pi)

          • 14 marca obchodziliśmy Dzień Liczby π (Pi) – święto jednej z najbardziej znanych i fascynujących stałych matematycznych. Data ta nie jest przypadkowa – zapis 14.03 nawiązuje do przybliżonej wartości liczby π (3,14).

            Z tej okazji uczniowie klas 4–8 aktywnie włączyli się w obchody, przygotowując podczas lekcji matematyki ciekawe i kreatywne plakaty poświęcone tej niezwykłej liczbie. Prace uczniów nie tylko rozwijały ich wiedzę matematyczną, ale również pobudzały wyobraźnię i zdolności artystyczne.

        • Ekologiczne warsztaty w Świdnicy!

          • Ekologiczne warsztaty w Świdnicy!

          • Na zlecenie Gminy Świdnica w szkole w Świdnicy odbyły się wyjątkowe warsztaty ekologiczne, w których udział wzięło około 100 uczniów 👧👦

            Podczas zajęć dzieci dowiedziały się:
            💧 dlaczego woda jest zasobem, który się kończy
            🚿 jak oszczędzać wodę w codziennym życiu
            🌧️ jak wykorzystywać deszczówkę
            ♻️ na czym polegają przydomowe oczyszczalnie
            🌵 jak tworzyć ogrody odporne na suszę
            🦠 czym są kule bokashi i jak pomagają środowisku

            W trakcie warsztatów zaprezentowano również kilka eksperymentów:
            🔬 pokazano, jak powstaje i jak można zbierać deszczówkę
            💧 ile wody może zostać zmarnowane przez kapiący kran
            🚿 jak działa deszczownica w prysznicu i dlaczego pozwala oszczędzać wodę

            Po zakończeniu części teoretycznej przeprowadzono warsztaty manualne (zawierające elementy sensoryczne) – uczniowie własnoręcznie wykonali kule bokashi 🌍

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie 👏

            _ _ 

            Zadanie realizowane w ramach projektu:
            „Budowa infrastruktury wodociągowej oraz wdrożenie systemu zdalnych odczytów w gminie Świdnica”
            KPOD.03.15-IW.16-0015/24

            5

          • Spotkanie z doradcą zawodowym

          • Uczniowie klas 8a i 8b wzięli udział w spotkaniu z doradcą zawodowym, panem Grzegorzem Krystiansem z Zespołu Szkół Zawodowych PBO w Zielonej Górze. Podczas warsztatów uczniowie zostali zapoznani z ofertą edukacyjną szkoły, kierunkami kształcenia oraz możliwościami dalszego rozwoju zawodowego. Spotkanie miało charakter interaktywny – uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania oraz analizowali materiały informacyjne dotyczące wybranych kierunków kształcenia. Celem warsztatów było wsparcie młodzieży w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

            Serdecznie dziękujemy panu Grzegorzowi Krystiansowi za przeprowadzenie inspirujących zajęć oraz zaproszenie uczniów na Dni Otwarte szkoły.

        • Konkurs Recytatorski klas 1-3

          • Konkurs Recytatorski klas 1-3

          • 25 marca odbył się szkolny konkurs recytatorski w ramach Lubuskich Konfrontacji Artystycznych.

            Wyróżnienia i awans do etapu gminnego, który odbędzie się

            20 kwietnia, otrzymali:

            Iga Milewska 1b

            Hanna Dziaduszek 1b

            Julia Jarzębińska 2a

            Wojciech Paszkier 2a

            Julia Walkowiak 3b

            Zofia Lewandowska 3b

            Zofia Szczepaniak 3b

            Błażej Chądzyński 3a

            Nikola Biernacka 3a

            Kaja Matras 2b

            Nadia Kołodziejczyk 2b

            Lea Tkacz 2b

        • Rozstrzygnięcie konkursu „Moje prawa – mój głos!”

          • Rozstrzygnięcie konkursu „Moje prawa – mój głos!”

          • W naszej szkole odbył się konkurs pod hasłem „Moje prawa – mój głos!”, realizowany w ramach działań programu Erasmus+ oraz inicjatywy „Save the Children”.

            Celem konkursu było:

            • rozwijanie świadomości uczniów na temat praw dziecka,
            • kształtowanie postaw empatii i szacunku wobec innych,
            • zachęcanie do twórczego wyrażania własnych opinii.

            Uczniowie klas 1–8 mogli wziąć udział w trzech kategoriach:
            🎨 artystycznej
            ✍️ literackiej
            💻 multimedialnej

            Na konkurs wpłynęło wiele ciekawych i pomysłowych prac, które pokazały, jak ważne są prawa dziecka w codziennym życiu. Laureaci konkursu otrzymali dyplomy oraz upominki, a ich prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy za zaangażowanie!”

            1
        • BIBLIOTECZNE KONKURSY PLASTYCZNE

          • BIBLIOTECZNE KONKURSY PLASTYCZNE

          • Od końca stycznia do końca marca przeprowadzono wśród uczniów klas I – IV na zajęciach bibliotecznych lub świetlicowych dziesięć konkursów plastycznych. Ich celem była promocja czytania i rozbudzanie wyobraźni. Dały one uczniom możliwość prezentacji własnych talentów, interpretacji literatury i ekspresji emocji.

            Konkursy i laureaci:

            1) Konkurs plastyczny przeprowadzony w kl. 1 a ,,Portret Anaruka”

            (21 uczestników – 23 I 2026 r.)

            I miejsce: Iga Wilk

            2) Konkurs plastyczny przeprowadzony w kl. 1 a ,,Pejzaż Grenlandii”

            (21 uczestników – 23 I 2026 r.)

            I miejsce: Beniamin Wiatrowski

            Wyróżnienie: Alan Borowiak

            3) Konkurs plastyczny dla uczniów klas drugich na świetlicy ,,Ulubiona książka”

            (12 uczestników – 26 I 2026 r.)

            I miejsce: Nikodem Misiak, kl. 2 a

            Wyróżnienie: Julia Jarzębińska, kl. 2 a

            4) Konkurs plastyczny dla kl. 1 b ,,Ilustracja do baśni H. Ch. Andersena ,,Królowa śniegu”

            (21 uczestników – 27 I 2026 r.)

            I miejsce: Piotrowska Kornelia

            5) Konkurs plastyczny dla uczniów klas drugich ze świetlicy ,,Moje wymarzone ferie”

            (10 uczestników – 2 II 2026 r.)

            I miejsce: Nikodem Misiak, kl. 2 a

            6) Konkurs plastyczny dla uczniów 4 b ,,Moje wymarzone ferie"

            (18 uczestników – 5 II 2026 r.)

            I miejsce – Olivier Heryan-Maecik

            II miejsce – Maja Korotusz

            III miejsce – Maja Duda

            7) Konkursy plastyczne dla uczniów 3 a (16 uczestników – 17 III 2026 r.)

            > ,,Królowa Śniegu”

            I miejsce – Amelia Jóźwiak

            Wyróżnienie – Nikola Biernacka

            > ,,Moje miejsce na ziemi”

            Wyróżnienie – Natalia Ryszewska

            > ,,Szybcy i sprytni”

            Wyróżnienie – Filip Gołąb

            Konkurs plastyczny dla uczniów 3 a ,,Rodzinny herb” (16 uczestników – 25 III 2026 r.)

            I miejsce – Amelia Jóźwiak

            Laureatom gratulujemy!

          • Cyfrowa edukacja w przedszkolu – projekt KPO i NextGenerationEU

          • Przedszkole Publiczne w Świdnicy wzięło udział w przedsięwzięciu „Cyfrowy Nauczyciel – wysoka jakość wychowania przedszkolnego w województwie lubuskim”.

            W ramach projektu nauczyciele uczestniczyli w cyklu szkoleń rozwijających kompetencje cyfrowe, w tym umiejętności wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji oraz programu Canva w pracy dydaktycznej.

            Ponadto placówka otrzymała dofinansowanie ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) oraz Unii Europejskiej – NextGenerationEU. Środki te przeznaczono na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych, wykorzystywanych zgodnie z założeniami projektu.

            Celem przedsięwzięcia jest podniesienie jakości kształcenia, rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz zwiększenie dostępności nowoczesnych narzędzi edukacyjnych w wychowaniu przedszkolnym.

        • Euroweek, warsztaty które inspirują

          • Euroweek, warsztaty które inspirują

          • Grupa trzydziestu uczniów naszej szkoły uczestniczy w programie Euroweek – pięciodniowym obozie językowym prowadzonym przez wolontariuszy z różnych stron świata. Tegoroczne warsztaty odbywają się w Różance i mają niezwykle inspirujący charakter.

            Zajęcia prowadzone wyłącznie w języku angielskim rozwijają umiejętności komunikacyjne poprzez pracę zespołową, kreatywne zadania i angażujące wyzwania. Uczniowie mają okazję poznać kultury i tradycje m.in. Algierii, Gruzji, Kolumbii, Polinezji Francuskiej i Kamerunu, a także nawiązać nowe znajomości z rówieśnikami z innych szkół.

            Euroweek to nie tylko nauka języka, ale przede wszystkim przestrzeń do rozwoju – przełamywania barier, odkrywania własnych możliwości i budowania pewności siebie. To doświadczenie, które inspiruje, otwiera na świat i na długo pozostaje w pamięci uczestników.

            2

          • Dzień Edukacji Prawnej – lekcja o zawodach prawniczych

          • Z okazji Dnia Edukacji Prawnej 2026 uczniowie klasy 8B wzięli udział w lekcji zorganizowanej pod patronatem Ministerstwa Sprawiedliwości, której celem było budowanie świadomości prawnej młodzieży oraz przybliżenie praktycznego funkcjonowania prawa i zawodów prawniczych.

            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać specyfikę takich zawodów jak sędzia, prokurator, adwokat, notariusz, komornik czy kurator sądowy. Przedstawiciele poszczególnych profesji opowiadali o tym, jak wygląda ich codzienna praca, na czym polega współpraca między nimi, a także jakie stereotypy wiążą się z wykonywanymi zawodami.

            Uczniowie dowiedzieli się również, jakie obowiązki i wyzwania stoją przed przedstawicielami tych profesji każdego dnia.

        • Razem dla przedszkola – siła społeczności w działaniu

          • Razem dla przedszkola – siła społeczności w działaniu

          • Rada Rodziców Przedszkola, pod wodzą pani Joanny Rewaj, nie ustaje w wysiłkach, aby zebrać wymaganą kwotę na ogrodzenie oraz doposażenie przedszkola. Dziś w Gminnym Ośrodku Kultury, podczas warsztatów wielkanocnych, sprzedawane są przepyszne wypieki oraz przepiękne ozdoby wielkanocne przygotowane przez naszych seniorów!

            Wydarzenie wsparli także nasi wolontariusze: niektórzy dostarczyli wypieki, a inni poświęcili niedzielne popołudnie na pomoc organizacyjną.

            Cudownie widzieć taką prawdziwą współpracę rodziców, uczniów, seniorów oraz pracowników GOK! Wszystkim dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie! A tych, którzy dziś nie zdążyli zakupić ciast czy ozdób, zapraszamy w czwartek, 26 marca, do Przedszkola Publicznego w Świdnicy!

        • Finał Plebiscytu Edukacyjnego 2025

          • Finał Plebiscytu Edukacyjnego 2025

          • W sobotę, 21 marca, w Zamku Królewskim odbyła się uroczysta gala Plebiscytu Edukacyjnego 2025. Podczas wydarzenia Iwona Cegielska, nauczycielka naszego przedszkola, odebrała nagrodę za zajęcie bardzo wysokiej pozycji w kategorii ogólnopolskiej.

            Raz jeszcze dziękujemy rodzicom za wszystkie oddane głosy! Pani Iwonce dziękujemy za codzienne zaangażowanie i pasję oraz za budowanie autorytetu i zaufania wśród dzieci oraz ich rodziców. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • Polsko-niemieckie spotkanie młodzieży w świdnickich muzeach

          • W ramach projektów realizowanych przez Lubuskie Muzeum Wojskowe w Drzonowie oraz Muzeum Archeologiczne Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze uczniowie naszej szkoły – wspólnie z młodzieżą niemieckojęzyczną z Cottbus – wzięli udział w niecodziennych warsztatach.

            Pierwszym punktem programu była wizyta w Muzeum Archeologicznym, gdzie uczestnicy mieli okazję zwiedzić wystawy oraz wziąć udział w zajęciach edukacyjnych. Wspólne gry, konkursy i aktywności integracyjne sprzyjały nawiązywaniu nowych znajomości oraz przełamywaniu barier językowych.

            Następnie grupa udała się do Muzeum Wojskowego. Podczas zwiedzania uczniowie poznali bogatą kolekcję eksponatów oraz historię wojskowości. Niezapomnianym przeżyciem była przejażdżka wozem wojskowym, która wzbudziła wiele emocji i dostarczyła uczestnikom dodatkowych wrażeń.

            Spotkanie było doskonałą okazją do rozwijania współpracy międzynarodowej, wymiany doświadczeń oraz budowania relacji między młodzieżą z Polski i Niemiec.

            Działania zrealizowane w ramach projektów pn.: „Zwiększenie dostępności Lubuskiego Muzeum Wojskowego” oraz „Zwiększenie atrakcyjności Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza na pograniczu polsko - niemieckim".

            12
        • Finał projektu OZEdukacja

          • Finał projektu OZEdukacja

          • Nasz udział w projekcie ENEA OZEdukacja dobiegł końca! Była to inspirująca przygoda edukacyjna, która pozwoliła uczniom zdobyć nową wiedzę i praktyczne umiejętności.

            Projekt składał się z dwóch części: edukacyjnej oraz robotycznej. W części edukacyjnej uczniowie zgłębiali temat fotowoltaiki, biorąc udział m.in. w warsztatach z ekspertem, przeprowadzając ankiety wśród mieszkańców gminy Świdnica na temat odnawialnych źródeł energii oraz wykonując obliczenia dotyczące kosztów inwestycji i potencjalnych oszczędności związanych z montażem paneli fotowoltaicznych.

            W części robotycznej uczniowie samodzielnie skonstruowali robota z klocków LEGO® Education SPIKE™ Prime, a następnie zaprogramowali go do realizacji kilku misji.

            Zwieńczeniem projektu była prezentacja efektów pracy przed komisją konkursową Fundacji FutureMinds.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie!

            Projekt OZEdukacja realizowany jest przez ENEA Fundację – Energia Wspólnoty we współpracy z Fundacją Future Minds.

            6

          • Spotkanie z przedstawicielem "Ekonomika"

          • Uczniowie klas ósmych uczestniczyli w spotkaniu z doradcą zawodowym z CKZiU nr 3 „Ekonomik” w Zielonej Górze, panem Radosławem Dudkiem. Podczas spotkania zaprezentowana została oferta edukacyjna szkoły, w tym kierunki kształcenia takie jak m.in. technik hotelarstwa, technik organizacji turystyki oraz technik żywienia i usług gastronomicznych.

            Doradca omówił możliwości dalszej edukacji oraz perspektywy zawodowe związane z poszczególnymi kierunkami. Uczniowie mieli również okazję zapoznać się z materiałami informacyjnymi szkoły oraz zadawać pytania dotyczące rekrutacji i wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Spotkanie miało na celu wsparcie uczniów w podejmowaniu decyzji dotyczących wyboru szkoły ponadpodstawowej.

        • Warsztaty – Światowy Dzień Świadomości Autoagresji

          • Warsztaty – Światowy Dzień Świadomości Autoagresji

          • W ramach projektu „Stop Peer Bullying at Early Ages” realizowanego w programie Erasmus+ w szkole przeprowadzono warsztaty z okazji Światowego Dnia Świadomości Autoagresji. Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o emocjach, sposobach radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz o możliwościach szukania pomocy i wsparcia. Uczniowie pracowali w grupach, wymieniali pomysły dotyczące wspierania rówieśników i reagowania na trudne sytuacje w środowisku szkolnym. Celem warsztatów było zwiększenie świadomości na temat autoagresji, rozwijanie empatii oraz promowanie bezpiecznych i wspierających relacji między uczniami.