Projekt eTwinning “A Letter with Love: Pen Pals” jest wspaniałą inicjatywą, która łączy uczniów z różnych krajów, w tym Polski i Turcji. Uczniowie nawiązują międzynarodowe przyjaźnie poprzez wymianę listów, w których przedstawiają siebie, swoje kultury i tradycje. Dzięki temu projektowi uczniowie z klasy 4B Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świdnicy oraz turecka młodzież z Antalyi uczą się wzajemnego szacunku, rozwijają swoje umiejętności językowe i budują relacje międzykulturowe. Tureccy uczniowie, przygotowując powitania po polsku, pokazali, jak ważne jest zrozumienie i docenianie języka oraz kultury partnerów. To przykład na to, jak eTwinning wspiera rozwój kompetencji społecznych i międzykulturowych.

GRATULACJE! Z ogromną radością informujemy, że nasze uczennice, Aurelia Moszonka z kl. 7b oraz Zuzanna Paniec z kl. 7a, zdobyły tytuł laureatek etapu regionalnego Konkursu Plastycznego „Bioróżnorodność wokół nas”. Wręczenie nagród odbędzie się 24 listopada o godz. 14:00 podczas Festiwalu "Bioróżnorodność i Edukacja Łowiecka" na dziedzińcu Żagańskiego Pałacu Kultury. Wystawę nagrodzonych prac można podziwiać w Holu Administracyjnym Żagańskiego Pałacu Kultury. Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom tego wspaniałego sukcesu artystycznego i życzymy dalszych osiągnięć!

Od października w naszej placówce, podczas zajęć świetlicowych, prowadzone są warsztaty organizowane przez Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Zielonej Górze w ramach projektu „Lubuskie na rzecz rodzin”. Warsztaty te wykorzystują elementy arteterapii, czyli formy terapii opartej na różnych rodzajach sztuki jako narzędziu do wyrażania emocji. Głównym celem zajęć jest rozwijanie kreatywności dzieci, praca nad emocjami oraz budowanie umiejętności współpracy. Zajęcia potrwają do końca lutego 2025 roku.

Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubskiego 2021-2027.

13 listopada uczniowie klas piątych i szóstych wzięli udział w zajęciach w ramach projektu „Książkoterapia”, zorganizowanych przez panie Bogumiłę Hajdasz, Dagmarę Grupę i Renatę Szymulę. Spotkanie odbyło się w Gminnym Ośrodku Kultury w Świdnicy. Zajęcia rozpoczęły się od rozgrzewki językowej, podczas której uczniowie ćwiczyli wymowę popularnych łamańców językowych. Następnie prowadzące przeczytały pierwszy rozdział książki Ewy Mielczarek pt. „Coraz więcej marzeń”. Po wysłuchaniu tekstu dzieci mogły wybrać swojego ulubionego bohatera i uzasadnić swój wybór. Kolejnym punktem programu była zabawa „Tytułowe kule śniegowe”. Prowadzące rzucały papierowe kule z fragmentami różnych utworów, a zadaniem uczniów było jak najszybsze odgadnięcie tytułu książki. Uczestnicy z entuzjazmem brali udział w zajęciach, aktywnie odpowiadając na pytania, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i świetnie się bawiąc. Głównym celem spotkania było nie tylko promowanie terapii poprzez literaturę, ale także integracja międzyklasowa oraz zachęcanie do czytania i wypożyczania książek. Aktywność uczniów udowodniła, że dzieci chętnie sięgają po literaturę, szczególnie gdy mają odpowiedni przykład i inspirację. Spotkanie zakończyło się sukcesem, a jego uczestnicy opuścili salę z uśmiechami i nowymi czytelniczymi pomysłami.

Wizyta klas trzecich w Firmie Hurtowej Erwin Irfan Cosgun była niezwykle udana i pełna pozytywnych wrażeń. Właściciele przyjęli nas z dużą gościnnością, tworząc przyjazną i serdeczną atmosferę. Mieliśmy okazję zobaczyć ich przepiękne prace – wianki oraz stroiki okolicznościowe, które zachwycają precyzją wykonania i kreatywnością. Dzieci miały możliwość samodzielnie zrobić ozdobne wianki. Były zachwycone. 

 

Gospodarze zadbali także o słodki poczęstunek, co dodatkowo umiliło nasz pobyt. Całe spotkanie przebiegło w ciepłej i miłej atmosferze. Serdecznie dziękujemy Państwu Urszuli i Erwinowi Cosgun za wspaniałą gościnę i inspirujące doświadczenie.

Projekt „Akcja Empatia”, realizowany w ramach inicjatywy GOK „Moja, Twoja, Nasza – Kultura” i dedykowany uczniom zaangażowanym w szkolne koło wolontariatu, dobiegł końca. W trakcie jego trwania przeprowadziliśmy szereg akcji wolontariackich w lokalnych instytucjach kultury, takich jak Muzeum Archeologiczne Środkowego Nadodrza, Lubuskie Muzeum Wojskowe w Drzonowie czy Gminny Ośrodek Kultury.

Dzięki projektowi mieliśmy okazję nie tylko doświadczyć nowych, inspirujących form działalności wolontariackiej, ale także lepiej poznać lokalne instytucje kultury oraz zrozumieć ich potrzeby.

Podczas trwania przedsięwzięcia młodzież uczestniczyła w warsztatach poświęconych tematyce wolontariatu, wzięła udział w wyjątkowej wizycie w Teatrze Lubuskim, a także miała możliwość spotkania z Radamenezem – zielonogórskim raperem, freestylowcem, tancerzem breakingu i rekordzistą Guinnessa.

Mamy nadzieję, że każdy uczestnik projektu znalazł w nim choć odrobinę inspiracji!

Serdeczne podziękowania kierujemy do tych, bez których projekt nie doszedłby do skutku:

• Mai Kostrzewy z Urzędu Gminy Świdnica – za zainicjowanie i współprowadzenie projektu,
• Pauliny Szewczyk z GOK – za wsparcie organizacyjne i logistyczne,
• Kaliny Patek, Agaty Fogel oraz Radameneza – za inspirujące warsztaty,
• Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza, Lubuskiego Muzeum Wojskowego w Drzonowie, Gminnego Ośrodka Kultury – za wspólne działania i wspólny czas.

A przede wszystkim dziękujemy naszej młodzieży, która z zaangażowaniem i entuzjazmem realizowała każde z podjętych działań. Jesteśmy z Was niezwykle dumni!

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Narodowego Centrum Kultury: Dom Kultury+ Edycja 2024.

Uczniowie klas 7A i 8 wzięli udział w inspirujących warsztatach „Zdrowa Mowa”, poświęconych sztuce komunikacji i autoprezentacji. Prowadzącym zajęcia był Radamenez – zielonogórski raper, freestylowiec, tancerz breakdance oraz rekordzista Guinnessa.

Podczas warsztatów uczestnicy brali udział w różnorodnych aktywnościach, takich jak angażujący wykład, praktyczne ćwiczenia czy zabawy z łamańcami językowymi. Nie zabrakło również rozmów o skutecznych metodach radzenia sobie ze stresem oraz nauki żonglowania. Zwieńczeniem spotkania było wyjątkowe, jednominutowe freestylowe podsumowanie w wykonaniu samego Radameneza!

Uczniowie klasy 4B oczekują na listy od zaprzyjaźnionej tureckiej szkoły w Antalyi. Postanowili przedstawić się w języku tureckim, pisząc swoje imiona na wizytówkach. Jest to nasze pierwsze działanie w ramach projektu eTwinning "A Letter with Love: Pen Pals".

Gratulacje dla laureatek konkursu “Drogi do Niepodległości”! Z okazji 106. rocznicy Narodowego Święta Niepodległości Lubuskie Muzeum Wojskowe w Drzonowie zaprosiło laureatów X Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego „Drogi do Niepodległości” na ogłoszenie wyników, wręczenie nagród oraz pokonkursową wystawę prac. W tegorocznej edycji konkursu, spośród 223 prac wykonanych różnymi technikami artystycznymi, nasze uczennice zdobyły uznanie jury! Praca plastyczna Hani Kokocińskiej z klasy 7a zdobyła II miejsce, a dzieło Heleny Bednarskiej z klasy 6b otrzymało wyróżnienie w trzeciej grupie wiekowej. Serdecznie gratulujemy Hani i Helenie ich sukcesów artystycznych!

Uczniowie z szkolnego koła wolontariatu mieli wyjątkową okazję poznać kulisy Teatru Lubuskiego. W czasie spaceru po tajemniczych zakamarkach teatru odwiedzili liczne pomieszczenia, odkrywając tajniki pracy osób, których zazwyczaj nie widzimy podczas spektakli, oraz poznali różnorodne zawody związane z teatrem. Jedną z największych atrakcji było zwiedzanie magazynów teatralnych, gdzie uczniowie mogli obejrzeć rekwizyty, a nawet przymierzyć elementy kostiumów.

Ponadto uczniowie uczestniczyli w warsztatach teatralnych, podczas których zgłębiali podstawy pracy z rekwizytami, rozwijali wyobraźnię i świadomość ciała. Dzięki wykorzystaniu rekwizytów i kostiumów mogli wczuć się w role aktorów i poczuć emocje towarzyszące scenicznej kreacji.

Wyjazd zorganizowano w ramach projektu „Akcja Empatia”.

Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świdnicy, we współpracy z turecką szkołą w Antalyi, rozpoczęli nowy projekt eTwinning zatytułowany "A Letter with Love: Pen Pals". W ramach projektu uczniowie z Polski i Turcji będą korespondować po angielsku, wysyłając listy, w których przedstawią siebie, swoje miasta, kulturę oraz tradycje z okazji Nowego Roku. Kontynuując tę wymianę jako przyjaciele korespondencyjni, będą dzielić się codziennymi doświadczeniami. Projekt ma na celu podtrzymanie tradycji listownej, nawiązanie nowych przyjaźni międzykulturowych oraz zwiększenie motywacji uczniów do nauki języka angielskiego. W projekcie bierze udział klasa 4B pod opieką nauczycielki języka angielskiego - Anity Kucharczyk.

12 listopada nasza szkoła tętniła życiem w barwach narodowych! Uczniowie przybyli do szkoły w biało-czerwonych strojach, a kolor ten zdominował korytarze. Podczas przerw rozbrzmiewały polskie przeboje, które wprowadziły nas w radosny nastrój. Najmłodsi, z klas 1-3, przygotowali wspaniałe laurki z życzeniami dla Polski oraz nosili biało-czerwone czapeczki urodzinowe, symbolizujące radość z odzyskania niepodległości. Klasy 4-8 wzięły natomiast udział w emocjonującym quizie historycznym, sprawdzając swoją wiedzę o naszej ojczyźnie. Dodatkowo, odbył się konkurs na sobowtóra Józefa Piłsudskiego, który dostarczył nam wielu uśmiechów i świetnej zabawy! Obchody Święta Niepodległości w naszej szkole były wyjątkowe nie tylko ze względu na radosną atmosferę, ale również dzięki uczestnictwu w akcji „Szkoła do Hymnu 2024”. W piątek, 8 listopada, o godzinie 11:11, wszyscy uczniowie oraz pracownicy szkoły zebrali się, aby wspólnie odśpiewać hymn narodowy. To wspaniałe wydarzenie zjednoczyło nas wszystkich w chwilach refleksji i dumy z bycia Polakiem. Uczniowie z przejęciem śpiewali słowa „Mazurek Dąbrowskiego”, a dźwięk hymnu rozbrzmiewał w całej szkole, podkreślając naszą jedność i patriotyzm. Włączenie się do akcji „Szkoła do Hymnu” było doskonałym uzupełnieniem naszych obchodów, a wspólne śpiewanie hymnu stało się pięknym symbolem naszej miłości do ojczyzny. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w tych pięknych obchodach! Razem tworzymy wspaniałą społeczność, która pielęgnuje pamięć o historii Polski!

Polski Czerwony Krzyż (PCK) i Szkolny Wolontariat zaprasza wszystkich do zbiórki srebrnych monet, które zostaną przeznaczone na wypoczynek letni oraz wsparcie edukacyjne dla dzieci.

Akcja trwa do końca kwietnia 2025.

Niech te wakacje będą pełne radosnych przygód dla wszystkich dzieci, bo wszystkie zasługują na DOBRE DZIECIŃSTWO!

Od października w naszej szkole realizowane są zajęcia w ramach projektu „Ciekawa Nauka – wyrównanie szans edukacyjnych w zakresie szkolnictwa ogólnego w Zielonogórsko-Nowosolskim Obszarze Funkcjonalnym”, który jest dofinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego+. W ramach projektu, oprócz zajęć wyrównawczych z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych oraz języków obcych, organizowane będą zajęcia rozwijające umiejętności w Centrum Nauki Keplera w Zielonej Górze oraz w Parku Fizyki w Nowej Soli. Dodatkowo, szkoły otrzymają środki finansowe na zakup pomocy dydaktycznych, takich jak tablice interaktywne czy mikroskopy.

Uczniowie klas czwartych jako pierwsi mieli okazję uczestniczyć w zajęciach w Centrum Przyrodniczym oraz Planetarium Wenus. Wczoraj przyszła kolej na piątoklasistów, dla których był to dzień pełen fascynujących wrażeń i naukowych odkryć.

Warsztaty na temat komunikacji i emocji dla uczniów klasy VB to spotkanie, podczas którego uczestnicy poznali podstawowe emocje, takie jak radość, smutek, złość i strach. W trakcie zajęć omówiliśmy, jak emocje wpływają na nasze zachowanie oraz jakie informacje przekazują nam o naszych potrzebach i sytuacjach, w których się znajdujemy. Uczestnicy uczyli się także rozpoznawania własnych emocji oraz skutecznych sposobów zarządzania nimi w codziennym życiu. Dzięki temu będą lepiej radzić sobie z trudnymi momentami i budować zdrowe, trwałe relacje z innymi. Warsztaty przeprowadziła dla nas pani Adriana Kogut – trener mentalny, mentorka kobiet, a także trener IMPRO sprzedaży i komunikacji w biznesie. Serdecznie dziękujemy!

Uczniowie klas siódmych oraz ósmej uczestniczyli w warsztatach dotyczących profilaktyki chorób nowotworowych, które poprowadziła pani Małgorzata Zamojska z Centrum Warsztatowo-Zajęciowego Fundacji Akaal. W trakcie spotkania poruszaliśmy tematy związane z chorobami nowotworowymi oraz szeroko rozumianą profilaktyką zdrowotną. Dyskutowaliśmy również o radzeniu sobie ze stresem, dbaniu o zdrowie, a także o znaczeniu prawidłowego oddechu i technik relaksacyjnych. Warsztaty dostarczyły uczestnikom cennej wiedzy i praktycznych wskazówek na temat troski o zdrowie.

Z radością informujemy, że prace naszych uczniów zostały nagrodzone w 44 Wojewódzkim Konkursie Plastycznym o tematyce Honorowego Krwiodawstwa Polskiego Czerwonego Krzyża! Dziś, podczas wernisażu pokonkursowego w Biurze Wystaw Artystycznych w Zielonej Górze, wyróżniono wybitne osiągnięcia naszych młodych artystów. Juliusz Frąckiewicz z klasy 3b został doceniony i zajął pierwsze miejsce w kategorii Szkoły Podstawowe, klasy I-III! Hanna Kokocińska z klasy 7a powtórzyła jego sukces, zdobywając I miejsce w kategorii Szkoły Podstawowe, klasy VI-VIII. Serdecznie gratulujemy naszym uczniom za reprezentowanie naszej szkoły w tak ważnym konkursie!

Z ogromną radością informujemy o sukcesie naszej uczennicy BASI SERBY, laureatki III edycji Konkursu Fotograficznego „Powiat w obiektywie dzieci i młodzieży” pod hasłem „MOC ZIELONEJ ENERGII”! Konkurs zgromadził młode talenty z gmin powiatu zielonogórskiego, które zachwyciły jury pięknem natury i wyjątkową wrażliwością. Basia zdobyła uznanie za fotografię, która oddaje nie tylko piękno, ale także głębokie zrozumienie i szacunek do przyrody. Serdecznie gratulujemy Basi oraz wszystkim uczestnikom za kreatywność, pasję i wyjątkowe spojrzenie na naturę!

Projekt „Akcja Empatia” powoli dobiega końca. Dziś wolontariusze wzięli udział w warsztatach podsumowujących projekt. Pod okiem prowadzącej Agaty Fogel dokonaliśmy oceny przeprowadzonych działań oraz stworzyliśmy listę inicjatyw wolontariackich, które młodzież chciałaby zrealizować w kolejnych miesiącach roku szkolnego. Po raz kolejny pochyliliśmy się nad ideą wolontariatu oraz nad prawami i obowiązkami wolontariuszy. Warsztaty stanowią solidną podstawę do dalszych działań szkolnego klubu.