• PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

           

          Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świdnicy

           

          W celu  ujednolicenia  wystawiania  ocen  z  zachowania  w  naszej  szkole  w roku szkolnym 2020/21 został wprowadzony punktowy system oceny zachowania uczniów. Jego istota polega na tym, że każdy uczeń otrzymuje na rozpoczęcie I i II półrocza po 100 punktów, których liczba może odpowiednio wzrosnąć lub zmaleć. Poprzez określone zachowania każdy uczeń może zgromadzić dodatkowe punkty dodatnie lub uzyskać punkty ujemne. Na koniec każdego półrocza punkty będą sumowane, a uzyskany wynik wskaże odpowiednią ocenę zachowania ucznia. Jasno określone zasady uzyskiwania punktów, jak i konsekwencja w ich przydzielaniu przez nauczycieli, zdyscyplinują i zmobilizują uczniów do wytrwałej pracy nad swoim zachowaniem.

           

           

          1. Cele wprowadzenia punktowego systemu oceny zachowania:

           

          1. Stworzenie precyzyjnych kryteriów oceny zachowania, jasnych i klarownych zarówno dla uczniów, rodziców, jak i nauczycieli.
          2. Wzmocnienie samodyscypliny uczniów, odpowiedzialności za swoje czyny (samoocena i samokontrola).
          3. Wzmocnienie motywacji uczniów do poprawy swojego zachowania, danie szansy pozytywnego wykazania się.
           
          1. Ogólne zasady:

           

          1. Obowiązkiem nauczyciela-wychowawcy klasy jest zapoznanie uczniów i ich rodziców (opiekunów prawnych) ze szczegółowymi kryteriami oceniania zachowania oraz procedurami zawartymi w tym regulaminie na początku roku szkolnego.
          2. Każdy uczeń na początku roku szkolnego oraz na początku II półrocza otrzymuje kredyt

          100 punktów, który jest równowartością oceny dobrej. W ciągu półrocza może go zwiększyć lub zmniejszyć, co odpowiadać będzie wyższej lub niższej ocenie zachowania.

          1. Uczeń rozpoczyna II półrocze z nowym kredytem 100 punktów, punkty uzyskane w I półroczu obowiązują tylko do końca I półrocza.
          2. Ocenę roczną stanowi średnia arytmetyczna ocen uzyskanych w I i II półroczu.
          3. Konkretnemu zachowaniu – pozytywnemu lub negatywnemu – przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.
          4. Informacje o pozytywnych i negatywnych przejawach zachowania ucznia dokumentuje się na bieżąco wpisami do dziennika. Przyznanie lub odjęcie punktów następuje w oparciu o zapisy w dzienniku.
          5. Wpisów mają prawo dokonywać wszyscy nauczyciele (wychowawcy na wniosek pracownika administracji i obsługi szkoły).
          6. Każdy wpis powinien zawierać następujące elementy:
            1. datę wpisu,
            2. krótką informację o zdarzeniu,
            3. liczbę punktów.
          7. Uczniowie mają prawo uzyskać informację o aktualnym stanie punktów na godzinach wychowawczych, a rodzice (prawni opiekunowie) podczas zebrań ogólnych lub konsultacji indywidualnych.
          8. Wychowawca wstępnie podsumowuje punktację na miesiąc przed wystawieniem ocen. Jeśli uczeń jest zagrożony oceną nieodpowiednią lub naganną, wychowawca informuje o tym rodziców (prawnych opiekunów). Uczeń ma jeszcze możliwość poprawienia oceny przez zdobycie punktów dodatnich, jednak do oceny nie wyższej niż poprawna.
          9. Nauczyciele uczący przed zakończeniem półrocza/roku szkolnego przyznają każdemu uczniowi punkty od 0 do 10. Wychowawca oblicza średnią i dodaje punkty uczniom.
          10. Podsumowania punktacji wychowawca dokonuje na 1 tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej w danym semestrze roku szkolnego. Liczbę uzyskanych przez ucznia punktów wychowawca wpisuje czerwonym kolorem do dziennika lekcyjnego w rubryce poprzedzającej wpis oceny półrocznej/rocznej.
           
          1. Uczeń nie może uzyskać oceny wzorowej, jeśli posiada na koncie (poza dodatnimi punktami) 20 punktów ujemnych. Uczeń nie może uzyskać oceny bardzo dobrej, jeśli posiada na koncie (poza dodatnimi punktami) 50 punktów ujemnych.
          2. W przypadku udowodnienia uczniowi jednego z następujących wykroczeń zaistniałych na terenie szkoły, podczas wyjść klasowych, wycieczek szkolnych, zawodów:
            1. znieważania nauczyciela lub innego pracownika szkoły,
            2. wyłudzania pieniędzy,
            3. kradzieży,
            4. spożywania alkoholu,
            5. palenia papierosów,
            6. zażywania i/lub rozpowszechniania środków odurzających,
            7. udziału w zorganizowanej działalności przestępczej, stosowania przemocy wobec innych osób,
            8. posiadania, rozpowszechniania niedozwolonych materiałów w formie elektronicznej lub papierowej (np. fotografie, gazety, rysunki itp.),

          uczeń otrzymuje ocenę nie wyższą niż nieodpowiednia (niezależnie od ilości uzyskanych punktów). Uczeń może uzyskać ocenę wyższą (oprócz wzorowej i bardzo dobrej) tylko w sytuacji, jeżeli będzie to wynikało z pkt.4.

          1. Uczeń, który otrzymał upomnienie dyrektora szkoły, nie może otrzymać oceny wyższej niż poprawna. Uczeń, który otrzymał naganę dyrektora szkoły, nie może otrzymać oceny wyższej niż nieodpowiednia.
          2. W uzasadnionych przypadkach wychowawca po zasięgnięciu opinii  Rady Pedagogicznej może obniżyć lub podwyższyć ocenę zachowania maksymalnie o jeden stopień niezależnie od ilości uzyskanych wcześniej punktów.
          3. Ostateczną decyzję o ocenie podejmuje wychowawca klasy.
          4. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub inne dysfunkcje rozwojowe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jego zachowanie, na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.
          5. Rodzice (opiekunowie prawni) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli nie zgadzają się z ustaloną oceną. W takim przypadku stosuje się działania określone w trybie odwoławczym, zgodnie ze Statutem Szkoły.
           
          1. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary:
          1. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia.
          2. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej.
          3. Dbałość o honor i tradycje szkoły.
          4. Dbałość o piękno mowy ojczystej.
          5. Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób.
          6. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią.
          7. Okazywanie szacunku innym osobom.

           

           

          1. Kryteria punktowe:

           

           

           

           

           

          Zachowanie

          Punkty

          Wzorowe

          200 i więcej

          Bardzo dobre

          151 – 199

          Dobre

          100 – 150

          Poprawne

          51 – 99

          Nieodpowiednie

          21 – 50

          Naganne

          20 i mniej
           
          1. Punktowy system oceny zachowania – PUNKTY DODATNIE

           

          Lp.

          Zachowanie ucznia

          Liczba punktów

          Częstotliwość wpisów

          Odpowiedzialny za wpis

          Obszar I: Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

          1

          Uczęszczanie na zajęcia lekcyjne np.100% frekwencja

          (do 5 dni nieobecności usprawiedliwionych).

          10

          jednorazowo

          wychowawca

          2

          Nieobecności usprawiedliwiane na bieżąco

          w półroczu (do 2 tygodni od momentu powrotu ucznia).

          10

          jednorazowo

          wychowawca

          3

          Aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych na

          terenie szkoły (np. kółka zainteresowań, sportowe itp.) – min 50% obecności.

           

          10

          jednorazowo (za każde kółko)

          nauczyciel prowadzący

          4

          Przestrzeganie regulaminów szkolnych, wyjść na przerwy, do kina, teatru, wycieczek klasowych i

          szkolnych.

          5

          jednorazowo

          wychowawca

          Obszar II: Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej

          5

          Efektywne pełnienie funkcji w szkole

          np. przewodniczący SU, działalność w bibliotece itp.

          15

          jednorazowo

          opiekun SU,

          opiekunowie

          6

          Efektywne pełnienie funkcji w klasie

          np. przewodniczący, skarbnik, opiekun gazetki itp.

          5

          jednorazowo

          wychowawca

          7

          Pomoc    nauczycielowi    lub    innym              pracownikom

          szkoły.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel,

          wychowawca

          8

          Pomoc koleżeńska – systematyczna lub okazjonalna.

          5

          jednorazowo

          nauczyciel

          9

          Własna inicjatywa ucznia w podejmowaniu różnych

          przedsięwzięć i ich realizacji.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          10

          Dbałość o estetykę otoczenia (np. prace porządkowe w

          klasie, na terenie szkoły).

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          11

          Aktywny udział w działaniach na rzecz środowiska (np. działalność charytatywna, wolontariat, przyniesienie darów w ramach zbiórek, kiermasze,

          festyny itp.).

           

          5

           

          każdorazowo

          opiekun SU,

           

          nauczyciel

          12

          I miejsce w konkursie przedmiotowym/ zawodach sportowych na szczeblu ogólnopolskim.

           

          100

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          13

          II i III miejsce lub wyróżnienie w konkursie

          przedmiotowym/ zawodach sportowych na szczeblu ogólnopolskim.

           

          80

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          14

          Finalista konkursu ogólnopolskiego.

          50

          każdorazowo

          opiekun

          15

          I miejsce w konkursie przedmiotowym/ zawodach

          sportowych na szczeblu wojewódzkim.

          100

          każdorazowo

          opiekun

          16

          II i III miejsce lub wyróżnienie w konkursie przedmiotowym/ zawodach sportowych na szczeblu

          wojewódzkim.

           

          80

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          17

          Finalista     konkursu                  przedmiotowego/                  zawodów

          sportowych na szczeblu wojewódzkim.

          50

          każdorazowo

          opiekun

          18

          I miejsce w konkursie przedmiotowym/ zawodach sportowych na szczeblu miejskim, powiatowym, rejonowym.

           

          30

           

          każdorazowo

           

          opiekun
           

          19

          II i III miejsce lub wyróżnienie w konkursie

          przedmiotowym/ zawodach sportowych na szczeblu miejskim, powiatowym, rejonowym.

           

          20

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          20

          Udział w konkursie przedmiotowym na szczeblu, powiatowym, rejonowym.

           

          10

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          21

          I miejsce w szkolnym konkursie przedmiotowym.

           

          20

          każdorazowo

          opiekun

          22

          Udział    w    szkolnym    konkursie             przedmiotowym/

          zawodach sportowych (w zależności od uzyskanych wyników)

          10

          każdorazowo

          opiekun

          Obszar III: Dbałość o honor i tradycje szkoły

          23

          Aktywny udział w pracy na rzecz szkoły.

          Udział (pomoc) w organizacji uroczystości szkolnych, apeli, konkursów, wykonanie dekoracji,

          obsługa sprzętu muzycznego itp.

           

          20

           

          każdorazowo

          opiekun SU,

           

          nauczyciel, organizator

          24

          Aktywny udział w pracy na rzecz klasy.

          Udział (pomoc) w organizacji uroczystości klasowych, konkursów itp.

           

          5

           

          każdorazowo

           

          wychowawca

          25

          Reprezentowanie      szkoły     podczas                               uroczystości pozaszkolnych, miejskich (np. poczet sztandarowy

          itp.).

           

          20

           

          każdorazowo

           

          opiekun

          26

          Strój    galowy    na    uroczystościach           szkolnych,      w

          wyznaczone dni.

          5

          każdorazowo

          wychowawca

          Obszar IV: Dbałość o piękno mowy ojczystej

          27

          Nieużywanie wulgaryzmów.

          5

          jednorazowo

          wychowawca

          Obszar V: Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób

          28

          Odpowiedzialne przeciwstawianie się aktom agresji, wandalizmu.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          29

          Odpowiedzialne reagowanie w trudnych sytuacjach.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          Obszar VI: Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią

          30

          Wyjątkowa kultura osobista – dobre maniery

          10

          jednorazowo

          wychowawca

          31

          Postępy w zachowaniu ucznia i jego wysiłek w pracy

          nad sobą.

          1-15

          jednorazowo

          wychowawca

          32

          Brak negatywnych uwag w ciągu miesiąca.

          5

          raz w miesiącu

          wychowawca

          Obszar VII: Okazywanie szacunku innym osobom

          33

          Okazywanie     szacunku     kolegom,                       nauczycielom, pracownikom szkoły i innym osobom w każdej

          sytuacji.

           

          5

           

          jednorazowo

           

          wychowawca

          Inne pozytywne zachowania

          34

          Ocena nauczycieli – średnia

          0-10

          jednorazowo

          wychowawca
           
          1. Punktowy system oceny zachowania – PUNKTY UJEMNE

           

          Lp.

          Zachowanie ucznia

          Liczba punktów

          Częstotliwość wpisów

          Odpowiedzialny za wpis

          Obszar I: Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

          1

          Przeszkadzanie podczas lekcji (głośne rozmowy, chodzenie po klasie, zaczepianie, rzucanie przedmiotami, śpiewanie, gwizdanie itp.).

           

          5

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          2

          Nieprzestrzeganie regulaminu spędzania przerw: bieganie po korytarzu, zwlekanie z wyjściem na przerwy, przebywanie w niedozwolonym miejscu

          (toalety, szatnie), zwlekanie z wejściem do szkoły itp.

           

          5

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          3

          Niewykonanie    poleceń                         nauczyciela                         lub           innego

          pracownika szkoły.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          4

          Odmowa pracy w grupie lub wywoływanie podczas

          niej konfliktów.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          5

          Używanie telefonu komórkowego, odtwarzaczy MP3 lub innych urządzeń nagrywających podczas lekcji.

          30

          każdorazowo

          nauczyciel

          6

          Nieprzygotowanie do lekcji – brak zadania domowego – zgłoszony przed lekcją/ niezgłoszony przed lekcją.

          2/4

          każdorazowo

          nauczyciel

          7

          Brak zeszytu, podręcznika, zeszytu ćwiczeń.

          4

          każdorazowo

          nauczyciel

          8

          Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z udziałem

          innych osób bez ich zgody, tworzenie publikacji naruszających godność innych osób.

          50

          każdorazowo

          nauczyciel

          9

          Ucieczka z lekcji, wagary.

          10 za godzinę

          każdorazowo

          nauczyciel, wychowawca

          10

          Celowe i świadome opuszczanie lekcji, wagary.

          5 za

          godzinę

          każdorazowo

          nauczyciel,

          wychowawca

          11

          Nieusprawiedliwione nieobecności.

          2 za

          godzinę

          każdorazowo

          wychowawca

          12

          Spóźnienie na lekcję.

          2

          każdorazowo

          nauczyciel

          13

          Ściąganie, odpisywanie lekcji podczas przerw.

          2

          każdorazowo

          nauczyciel

          14

          Brak właściwego stroju lub obuwia na lekcji w-f

          2

          każdorazowo

          nauczyciel

          Obszar II: Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej

          15

          Fałszowanie dokumentów (np. wpisanie oceny do

          dziennika, podrobienie podpisu, usprawiedliwienia).

          20

          każdorazowo

          wychowawca

          16

          Niewywiązanie się z dobrowolnie podjętych działań.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          17

          Celowe niszczenie mienia szkolnego.

          30

          każdorazowo

          nauczyciel

          18

          Celowe niszczenie własności innej osoby.

          30

          każdorazowo

          nauczyciel

          19

          Zaśmiecanie otoczenia.

          2

          każdorazowo

          nauczyciel

          Obszar III: Dbałość o honor i tradycje szkoły

          20

          Niestosowny strój codzienny, brak stroju galowego  itp.

           

          5

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          21

          Niewłaściwe      zachowanie                        podczas           imprez                        i

          uroczystości szkolnych.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          Obszar IV: Dbałość o piękno mowy ojczystej

          22

          Wulgarne słownictwo lub gesty.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel
           

          Obszar V: Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób

          23

          Interwencja policji.

          50

          każdorazowo

          wychowawca,

          pedagog

          24

          Nagana dyrektora.

          50

          każdorazowo

          dyrektor

          25

          Upomnienie dyrektora.

          40

          każdorazowo

          dyrektor

          26

          Posiadanie       i/lub       używanie                      niebezpiecznych

          materiałów i narzędzi (np. petardy, noże, substancje niebezpieczne itp.).

           

          50

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          27

          Napaść fizyczna na drugą osobę.

          50

          każdorazowo

          nauczyciel

          28

          Udział w bójce (gdy nie można ustalić jedynego

          winnego).

          30

          każdorazowo

          nauczyciel

          29

          Zaczepki fizyczne (np. plucie, popychanie, szarpanie,

          podstawianie nóg itp.).

          20

          każdorazowo

          nauczyciel

          30

          Podżeganie do przemocy lub kibicowanie aktom

          przemocy.

          20

          każdorazowo

          nauczyciel

          31

          Znęcanie się nad kolegami, zastraszanie.

          20

          każdorazowo

          nauczyciel

          32

          Zachowanie stwarzające zagrożenie bezpieczeństwa, zdrowia lub życia innych osób.

           

          30

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          33

          Zagrożenie     własnego     życia     i                     zdrowia       (np. samookaleczenie się). Namawianie innych do takich

          zachowań.

           

          50

           

          każdorazowo

          wychowawca, pedagog, psycholog

          34

          Samowolne wyjście z klasy/ świetlicy podczas lekcji.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          35

          Samowolne wyjście poza teren szkoły.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          Obszar VI: Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią

          36

          Niekulturalne     zachowanie    w                        klasie,            świetlicy,

          stołówce, bibliotece itp.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          37

          Żucie gumy na lekcji, jedzenie.

          5

          każdorazowo

          nauczyciel

          38

          Niewłaściwe zachowanie podczas wyjść poza teren szkoły/ wycieczek           w                             miejscach                             publicznych, nieprzestrzeganie regulaminów wycieczek.

           

          10

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          Obszar VII: Okazywanie szacunku innym osobom

          39

          Aroganckie zachowanie wobec nauczycieli i innych

          pracowników szkoły.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          40

          Zaczepki słowne (np. przezywanie, ubliżanie innym,

          groźby).

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          41

          Celowe     wprowadzenie      nauczyciela                w                        błąd,

          okłamywanie.

          10

          każdorazowo

          nauczyciel

          VIII. Inne negatywne zachowania

          42

          Inne negatywne zachowania (nieujęte w poprzednich

          punktach) – punkty ujemne w zależności od wagi czynu.

           

          5-50

           

          każdorazowo

           

          nauczyciel

          43

          Palenie papierosów/e-papierosów

          30

          każdorazowo

          nauczyciel