Aktualności

        • ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH  PLEBISCYT NA ULUBIONĄ KSIĄŻKĘ
          • ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH PLEBISCYT NA ULUBIONĄ KSIĄŻKĘ

          • W ramach promocji czytelnictwa, z okazji obchodów 23 kwietnia Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, przeprowadzono wśród uczniów szkoły plebiscyt na ulubioną książkę. W badaniu dotyczącym preferencji czytelniczych wzięło udział 285 uczniów, co stanowi 81,66% społeczności szkolnej.

            Najmłodszym uczniom, a także ogółowi badanych, najbardziej podobała się książka „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”. Oddano na nią 30 głosów. Na drugim miejscu znalazły się ex aequo trzy książki: „Opowieści z Narnii”, „Chłopcy z Placu Broni” oraz „Cukierku, Ty łobuzie!”, które otrzymały po 17 głosów. Trzecie miejsce zajęła seria „Dzienniczek Cwaniaczka”, na którą oddano 13 głosów. Na czwartym miejscu uplasowały się również ex aequo trzy tytuły: „O psie, który jeździł koleją”, „Mikołajek” oraz „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”. Każda z tych książek otrzymała po 11 głosów. Piąte miejsce zajęły książki „Afryka Kazika” oraz „Balladyna”, uzyskując po 10 głosów. Wśród uczniów klas IV–VI największą popularnością cieszyły się „Opowieści z Narnii” oraz „Chłopcy z Placu Broni” – obie pozycje otrzymały po 17 głosów.

            Biorąc pod uwagę, że większość wymienionych pozycji stanowią książki przygodowe, można stwierdzić, że dzieci chętnie sięgają po utwory, w których bohaterowie przeżywają ciekawe przygody i muszą radzić sobie w trudnych sytuacjach. Szczegółowe wyniki badań przedstawiono na dwóch wykresach zamieszczonych poniżej.

          • Sukcesy artystyczne naszych uczniów

          • Serdecznie gratulujemy Antoniemu Zapotocznemu zdobycia wyróżnienia w Finale Wojewódzkim Lubuskich Konfrontacji Artystycznych w kategorii Instrumentaliści. Z dumą podkreślamy również sukces Jakuba Polanina, który otrzymał wyróżnienie na etapie powiatowym w kategorii Recytacja.

            Cieszymy się, że dzięki swojej pasji, talentowi i zaangażowaniu tak pięknie reprezentowaliście naszą szkołę. Wasze osiągnięcia są dla nas powodem do dumy.

            Życzymy Wam dalszego rozwijania talentów artystycznych, wielu inspiracji, odwagi w realizowaniu marzeń oraz kolejnych sukcesów, wyróżnień i nagród na artystycznej drodze.

          • Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” - Chorwacja - zakończenie mobilności

          • Piąty, a zarazem ostatni dzień mobilności projektu Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” w Chorwacji był czasem podsumowań, wzruszeń i pożegnań. Uczestnicy spotkali się po raz ostatni, aby wspólnie podsumować działania zrealizowane podczas całego tygodnia oraz podzielić się swoimi doświadczeniami i refleksjami.

            Podczas spotkania partnerzy omówili efekty projektu, zwracając uwagę na znaczenie współpracy międzynarodowej w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej już od najmłodszych lat. Uczniowie i nauczyciele podkreślali, jak ważne były wspólne warsztaty, rozmowy i integracyjne aktywności, które pozwoliły lepiej zrozumieć problem bullyingu oraz sposoby budowania przyjaznej atmosfery w szkołach.

            Ważnym momentem dnia było wręczenie certyfikatów uczestnictwa wszystkim partnerom projektu. Była to wyjątkowa chwila pełna radości, dumy i wdzięczności za wspólnie spędzony czas. Nie zabrakło również pamiątkowych zdjęć, serdecznych rozmów i wzajemnych podziękowań za zaangażowanie oraz otwartość podczas całej mobilności.

            Partnerzy omówili także plan kolejnej mobilności oraz dalsze działania projektowe, które będą realizowane w następnych miesiącach. Spotkanie zakończyło się w ciepłej i przyjaznej atmosferze, a uczestnicy opuszczali Chorwację bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę, międzynarodowe przyjaźnie i piękne wspomnienia.

          • Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” - Chorwacja

          • Czwarty dzień mobilności projektu Erasmus+ „Stop Early Peer Bullying at Early Ages” w Chorwacji był pełen kreatywnych i integracyjnych działań. Uczestnicy spotkali się w szkole partnerskiej, gdzie odbyła się wystawa artystyczna poświęcona przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej wśród najmłodszych dzieci.

            W programie znalazły się warsztaty tworzenia zakładek do książek, występy muzyczne, tańce folklorystyczne oraz sportowe konkurencje przygotowane dla szkół partnerskich. Wszystkie aktywności podkreślały znaczenie współpracy, empatii i wzajemnego szacunku.

          • Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” - Chorwacja

          • Trzeci dzień mobilności projektu Erasmus+ K210 w Chorwacji poświęcony był działaniom związanym z przeciwdziałaniem przemocy rówieśniczej wśród dzieci i młodzieży. Nauczyciele uczestniczyli w spotkaniu ze szkolnym psychologiem dotyczącym sposobów rozpoznawania i reagowania na bullying oraz budowania bezpiecznej atmosfery w szkole.

            Kolejnym punktem programu były warsztaty „We Are Strong Together”, podczas których uczestnicy poznawali metody pracy rozwijające współpracę, komunikację i integrację w grupie.

            Ważnym elementem dnia było również wspólne posadzenie „drzewa Erasmus+” jako symbolu partnerstwa i międzynarodowej współpracy. Przed południem odbyły się także warsztaty origami, które sprzyjały integracji uczestników i wymianie doświadczeń między nauczycielami z różnych krajów.

          • Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” - Chorwacja

          • Drugi dzień mobilności upłynął pod znakiem refleksji nad różnymi formami przemocy rówieśniczej oraz podejmowaniem właściwych decyzji. 

            Podczas zajęć uczniowie pracowali z przykładami konkretnych sytuacji, takich jak:

            • wyśmiewanie innych (np. wyglądu czy pochodzenia)

            • tworzenie stereotypów

            • wykluczanie z grupy

            • odrzucanie innych ze względu na status materialny czy religię

            • pisanie obraźliwych wiadomości

            Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, czym jest bullying i jak może się on przejawiać w codziennych sytuacjach. Kolejnym ważnym elementem dnia było ćwiczenie z wykorzystaniem „decision making wheel”.  Uczniowie uczyli się, jak podejmować świadome decyzje, analizując:

            • wybory (choices)

            • konsekwencje (consequences)

            • emocje (feelings)

            • wpływ na innych (who can help)

            To praktyczne narzędzie pokazało, jak zatrzymać się i pomyśleć przed działaniem – szczególnie w trudnych sytuacjach społecznych.

            To był dzień pełen ważnych rozmów, pracy w grupach i budowania świadomości, jak reagować na przemoc i wspierać innych.

          • Erasmus+ „Stop Peer Bullying at Early Ages” - Chorwacja - rozpoczęcie mobilności

          • Rozpoczęliśmy trzecią mobilność projektu Erasmus+ z udziałem szkół z Polski , Hiszpanii , Chorwacji i Turcji. 

            Zostaliśmy serdecznie przywitani przez gospodarzy, a uczniowie przygotowali piękny występ muzyczny. Następnie poznaliśmy chorwacką szkołę i system edukacyjny, a później swoje placówki zaprezentowały także Polska, Hiszpania i Turcja. 

            Podczas warsztatów o Peaceful Communication Skills uczyliśmy się:

            • mówić spokojnym tonem

            • aktywnie słuchać

            • wyrażać swoje emocje („I statements”)

            • szukać rozwiązań zamiast skupiać się na problemach

            Była też krótka, wartościowa historia o rybce, która pokazała uczniom, jak ważne jest dzielenie się i budowanie relacji. 

            Dzień zakończyliśmy warsztatami o przyjaźni i rozmową o tym, jaki powinien być dobry nauczyciel. 

          • Wielki sukces artystyczny!

          • Z ogromną radością informujemy, że nasz uczeń Franek Strzelec z klasy 3a odniósł wyjątkowy sukces w eliminacjach powiatowych Lubuskich Konfrontacji Artystycznych

            Jego praca pt. „Wolność malowana wyobraźnią” zachwyciła jury i zapewniła mu awans do finału wojewódzkiego! To wspaniałe osiągnięcie, będące dowodem ogromnego talentu, kreatywności i zaangażowania.

            Szczególne gratulacje kierujemy również do Aurelii Moszonki z klasy 8b, która otrzymała wyróżnienie w konkursie.

            Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów i życzymy dalszych sukcesów!

            Brawo!

          • Nasz uczeń Wicemistrzem Europy!

          • Z ogromną dumą informujemy, że nasz uczeń Mateusz Rawdanis osiągnął wspaniały sukces podczas Mistrzostwa Europy Karate Kyokushin KWF, zdobywając tytuł Wicemistrza Europy.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sportowych zwycięstw!

        • Wyniki etapu gminnego LKA – recytacja
          • Wyniki etapu gminnego LKA – recytacja

          • Serdecznie gratulujemy Jakubowi Polaninowi oraz Poli Frąckiewicz zdobycia nominacji w gminnym etapie Lubuskich Konfrontacji Artystycznych w kategorii recytacji.

            Komisja konkursowa przyznała również szereg wyróżnień, z czego aż trzy trafiły do uczniów naszej szkoły: Michała Piekarza, Hanny Dziaduszek oraz Aurelii Moszonki.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe przygotowanie, odwagę oraz serce włożone w każdy występ.

        • Wycieczka do Cottbus.
          • Wycieczka do Cottbus.

          • Klasy 2a i 2b wybrały się na pełną atrakcji wycieczkę do Cottbus. W fabryce czekolady uczniowie obejrzeli interesujący film, skosztowali gorącej czekolady, poznali tajniki jej powstawania oraz własnoręcznie przygotowali słodkie wyroby. Następnie odwiedzili zoo, gdzie z bliska podziwiali wiele gatunków zwierząt. Ważnym punktem programu była również wizyta w punkcie gastronomicznym, gdzie był czas na posiłek, nabranie sił oraz zabawę na placu zabaw.

            To był dzień pełen radości, ciekawych doświadczeń i integracji.

          • Inwestycja w infrastrukturę sportową – nowe boisko w Świdnicy

          • Nowe boisko wielofunkcyjne przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Świdnicy już tętni życiem! 

            Od tygodnia uczniowie mogą korzystać z nowej przestrzeni sportowej – i widać, że była to bardzo potrzebna inwestycja. Boisko cieszy się dużym zainteresowaniem zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i po ich zakończeniu. To miejsce aktywności, integracji i dobrej zabawy.

            Zadanie pn. „Budowa boiska wielofunkcyjnego przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Świdnicy” zostało zrealizowane na zlecenie Gminy Świdnica przez firmę Mizar Budownictwo Sportowe. Inwestycja została zrealizowana w ramach Programu rozwoju infrastruktury sportowej w województwie lubuskim w 2025 r., prowadzonego we współpracy z Ministerstwem Sportu i Turystyki.

            Serdecznie dziękujemy Gminie Świdnica za realizację tej inwestycji oraz stworzenie nowoczesnej i przyjaznej przestrzeni do aktywności dla naszych uczniów.

          • Niezwykła podróż w czasie.

          • Uczniowie klas pierwszych odbyli niezwykłą podróż w czasie do Muzeum PRL-u "Nie lubię poniedziałku". Z samego rana spod szkoły uczniów odebrał wyjątkowy autobus, który zawiózł ich do muzeum. Tam mieli okazję poznać życie codzienne w Polsce lat 70. i 80., a ich główną bohaterką stały się oranżada i guma Donald. Dzieci z entuzjazmem podziwiały eksponaty, uczestniczyły w interaktywnych wystawach i odkryły, jak wyglądały zabawy i rozrywki ich rodziców w tamtych czasach. To była niezapomniana lekcja historii!

            Muzeum PRL-u "Nie lubię poniedziałku"

        • Park Fizyki w ramach projektu „Ciekawa Nauka”.
          • Park Fizyki w ramach projektu „Ciekawa Nauka”.

          • Uczniowie klas 1b oraz 3a mieli okazję uczestniczyć w niezwykle interesującej wycieczce do Nowej Soli, gdzie odwiedzili Park Fizyki w ramach projektu „Ciekawa Nauka”.

            Podczas pobytu dzieci wzięły udział w warsztatach z wykorzystaniem klocków LEGO, które wzbudziły ich ogromne zainteresowanie i sprawiły wiele radości. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności oraz logicznego myślenia poprzez zabawę.

            Następnie uczniowie zwiedzili Park Fizyki, poznając w praktyczny sposób różnorodne zjawiska fizyczne związane m.in. z optyką, mechaniką, akustyką, hydrostatyką oraz oftaktologią. Interaktywne eksponaty pozwoliły dzieciom samodzielnie eksperymentować i odkrywać prawa rządzące światem nauki.

            Wyjazd był doskonałym przykładem na to, że nauka połączona z zabawą może przynieść wiele radości, a jednocześnie poszerzyć wiedzę i rozbudzić ciekawość poznawczą uczniów.

        • Wyniki etapu gminnego LKA – piosenka
          • Wyniki etapu gminnego LKA – piosenka

          • Znamy już wyniki etapu gminnego LKA – „Piosenka”!

            Nominacje otrzymali:

            • Duet Julia Jarzębińska i Franciszek Jagusz (kat. I)

            • Blanka Majewska, Pola Nowak, Maksymilian Zegzuła (kat. II)

            • Klara Żelek (kat. III)

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a laureatom życzymy powodzenia w kolejnych etapach.

        • XXXII Rejonowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy Polskiego Czerwonego Krzyża
          • XXXII Rejonowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy Polskiego Czerwonego Krzyża

          • 20 kwietnia w zielonogórskiej Palmiarni odbyły się XXXII Rejonowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy Polskiego Czerwonego Krzyża. To ważne i ciekawe wydarzenie, w którym młodzież pogłębia wiedzę i zdobywa doświadczenie w udzielaniu pierwszej pomocy. Naszą szkołę reprezentowała dwuosobowa drużyna wolontariuszy: Hania Babińska i Piotr Piwowski.

            Ich zadaniem było przejście przez 4 stacje urazowe, czyli symulacje różnych sytuacji, w których trzeba udzielić pierwszej pomocy, oraz zdanie testu z wiedzy o zasadach udzielania pierwszej pomocy i działalności Polskiego Czerwonego Krzyża. Nasi wolontariusze zdobyli 138 punktów i ostatecznie powtórzyli wynik z ubiegłego roku zajmując 5 miejsce spośród 10 startujących szkół podstawowych. Gratulujemy!

          • Wycieczki klasy trzeciej do Tropical Islands

          • 17 kwietnia uczniowie klasy trzeciej uczestniczyli w wycieczce do Tropical Islands. Celem wyjazdu była integracja zespołu klasowego, aktywny wypoczynek oraz poznanie jednego z największych parków wodnych w Europie.

            Podczas pobytu uczniowie korzystali z licznych atrakcji, takich jak baseny, zjeżdżalnie wodne oraz strefy relaksu. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się sztuczna plaża oraz tropikalna roślinność, która pozwoliła poczuć atmosferę egzotycznych wakacji.